Strategi Penemuan Berbasis Multi-Methods dalam Fisika Mekanika

 Judul:

Strategi Penemuan Berbasis Multi-Methods dalam Fisika Mekanika

Penulis: 

           Muliadi Said, Helmi Amullah, Muhammad Arsyad Amir, Enna Suryani Sahabuddin

Editor: 

Damar I Manakku

Desain Sampul & Tata Letak: 

Damar I Manakku

Penerbit: 

Pakalawaki Penerbitan dan Percetakan

Cet. I, Januari
viii + 149 hlm ; 15,5 x 23 cm

ISBN

(dalam proses)

Ketersediaan Buku:

Tersedia

====================================

Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa karena dengan rahmat, taufik dan hidayah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan buku model pembelajaran dengan judul “Strategi Penemuan Berbasis Multi-Methods dalam Fisika Mekanika”. Buku Model ini hadir sebagai bahan referensi bagi guru dalam melaksanakan strategi pembelajaran yang tepat khususnya dalam melatihkan kemampuan berpikir kritis peserta didik di SMA sebagai salah satu tujuan pembelajaran abad ke-21.

Buku model ini adalah bagian dari produk pengembangan strategi penemuan berbasis multi-methods dalam fisika mekanika sebagai salah satu buku pendamping yang dapat digunakan guru dalam meningkatkan kualitas pembelajaran fisika. Buku model ini terdiri dari : Bab I Pendahuluan, Bab II Teori dan Strategi Pengembangan Penemuan, dan Bab III Materi Mekanika yang dilengkapi dengan ciri khas yaitu RPS (Rencana Program Semester), RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran), media pembelajaran bahan tayang, LKPD (Lembar Kegiatan Peserta Didik) serta sebagian besar menggunakan rujukan jurnal internasional akan sangat membantu guru atau tenaga pendidik dalam menciptakan strategi pembelajaran secara sistematis dengan menerapkan berbagai metode yang disebut multi-

methods. Proses penyusunan buku model ini merupakan suatu perjuangan panjang bagi penulis, sehingga patut menyampaikan penghargaan dan ucapan terima kasih yang sangat mendalam kepada Prof. Dr.Helmi.,M.Si selaku promotor. Prof. Dr. Ir. Drs. H.Muhammad

Arsyad, M.T, IPM selaku kopromotor. Prof Dr.Erma Suryani Sahabuddin.,M.Si selaku kopromotor. Ketiganya telah banyak memberikan ilmu dan motivasi dalam penyusunan buku model ini.

Ucapan terima kasih yang setinggi-tingginya kepada Prof. Dr. Abdullah Pandang.,M.Pd sebagai Kaprodi S-3 Ilmu Pendidikan yang telah berkenan menjadi editor dalam penyusunan buku model ini. Ucapan terima kasih juga saya sampaikan kepada Prof Dr Abdul Haris.,M.Si dan Dr. Kaheruddin, S.Pd.,M.Pd selaku validator ahli materi fisika yang telah meluangkan waktunya dan memberikan masukan yang sangat berarti demikesempurnaan buku model ini. Dr Arnidah,S.Pd.,M.Si Dosen FIP selaku kepala pusat pengembangan kurikulum dan sumber belajar sebagai validator ahli media yang intens memberi masukan demi kesempurnaan buku model yang penulis susun.

Penyusunan buku model sederhana ini sarat dengan kekurangan dan kelemahan bahkan mungkin masih terdapat kekeliruan dan kealfaan yang penulis tidak bisa hindari, untuk itu penulis mengharapkan bimbingan dan kritikan dari pembaca sehingga penyusunan berikutnya dapat mendekati kesempurnaan sesuai harapan. Buku ini menjadi bagian sumbangsih penulis terhadap dunia pendidikan, semoga bermanfaat dan bisa dijadikan referensi ataupun bahan bacaan bagi para akademisi, peneliti, dan masyarakatpada umumnya serta bernilai ibadah di hadapan Tuhan yang Maha Kuasa danmengampuni segala keterbatasan kita sebagai manusia.

Majene, Juni 2025

Penulis